Eselsbrücken
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Das große Buch der Eselsbrücken — Grundschule (CP-CM2) -
Das große Buch der Eselsbrücken — Spezial Collège (6e-3e) -
Das große Buch der Eselsbrücken — Spezial Lycée (2de-Tle) -
Die Eselsbrücken für Gesundheitsstudierende — 150 Tipps (IFSI) -
Die Eselsbrücken für den CRPE — 150 Tipps für den Wettbewerb 2026 -
Das große Buch der Eselsbrücken — PDF -
Das große Buch der Eselsbrücken — Collège — PDF -
Das große Buch der Eselsbrücken — Lycée — PDF
Am Abend sitzt der Stoff, am nächsten Morgen ist er wie weggeblasen. Wieder und wieder nachzulesen reicht einfach nicht: Das Gedächtnis behält nicht das, was nur wiederholt wird, sondern das, woran es andocken kann. Genau das ist die Aufgabe einer Eselsbrücke: ein Bild, ein Merksatz, ein kleiner Trick – und schon findet der Lernstoff endlich seinen Halt.
Die Reihe Eselsbrücken von Kidibook versammelt unsere Sammlungen mnemotechnischer Tricks von der Grundschule bis zu den Auswahlprüfungen: einfache und anschauliche Wege, um sich die Planeten, Konjugationen, Theoreme… und noch vieles mehr dauerhaft zu merken.
Von der Schulbank bis zum Prüfungssaal
Eselsbrücken machen nicht mehr am Gymnasium halt. Zwei Sammlungen richten sich ab sofort an Erwachsene, die sich auf eine entscheidende Prüfung vorbereiten:
- Das Eselsbrücken-Buch für Studierende im Gesundheitswesen – 150 Tricks, 160 Seiten, 10 Fachbereiche, um Lernstoff greifbar zu machen, der sonst von einem Tag auf den anderen verfliegt.
- Das Eselsbrücken-Buch für das CRPE – Ausgabe 2026 – 150 Tricks, 164 Seiten, 10 Abschnitte, inhaltlich an den offiziellen Texten geprüft, um sich auf eine Prüfung vorzubereiten, die kein Halbwissen verzeiht.
Du findest sie alle zusammen in der Reihe Studium & Auswahlprüfungen.
Wie wählst du die passende Eselsbrücke aus?
- Nach Schulstufe: Grundschule, Collège, Lycée, Hochschule – jede Sammlung orientiert sich genau an den Inhalten des tatsächlichen Lehrplans.
- Nach Format: als Taschenbuch, um es stets griffbereit zu haben, oder als PDF zum Ausdrucken und Aufhängen über dem Schreibtisch.
- Nach Nutzung: für das tägliche Wiederholen, den Endspurt vor einer Prüfung oder als gezielte Unterstützung bei einem Thema, das einfach nicht in den Kopf will.
Auch entdecken: Weil manche Dinge schon lange vor den ersten Prüfungen sitzen müssen, bringt Malo & Lila, die kleinen Ersthelfer Kindern vom CP bis zum CM2 die richtigen Reflexe bei Unfällen bei – auf 44 Seiten und in 10 Kapiteln, abgestimmt auf das Programm „Erste Hilfe lernen“.
Bücher mit schulischen Eselsbrücken, von der Grundschule bis zum Lycée
Die Bände dieser Reihe beruhen alle auf demselben Prinzip: Ein schwieriger Begriff verwandelt sich in einen Satz, ein Bild oder eine Geste. „Mais où est donc Ornicar?“ für die französischen Konjunktionen, SOH-CAH-TOA für die Trigonometrie, „Mein Vater Erklärt Mir Jeden Sonntag Unseren Nachthimmel“ für die Reihenfolge der Planeten. Es sind Eselsbrücken, nicht mehr und nicht weniger: Die drei Schulbände sind keine Zusammenfassungen des Lehrplans und ersetzen nicht den Unterricht. Sie bieten Fach für Fach mentale Haltepunkte, damit das im Unterricht Verstandene auch wirklich im Gedächtnis bleibt.
Der richtige Band für jede Schulstufe
Grundschule, vom CP bis zum CM2
Das große Buch der Eselsbrücken für die Grundschule vereint 189 Tricks in neun Abschnitten, vom Einmaleins bis zu den Planeten, mit 97 Übungsaufgaben samt ausführlichen Lösungen am Ende des Buches. Es ist von den drei Schulbänden der einzige mit einem Bereich für Alltagstricks: Monate mit 30 Tagen, Verkehrsampeln oder die beste Methode, um eine Lektion zu lernen.
Collège, von der 6e bis zur 3e
Die Collège-Version umfasst 148 Tricks, aufgeteilt in neun Abschnitte (inklusive Spanisch), sowie 74 Übungen mit Lösungen. Ihr letzter Abschnitt widmet sich den Arbeitsmethoden und dem Brevet: sich selbst abfragen statt nur nachzulesen, Wiederholungen zeitlich staffeln, Prüfungsaufgaben richtig entschlüsseln.
Lycée, von der 2de bis zur Terminale
Die Lycée-Version ist die umfangreichste: 274 Tricks in elf Abschnitten, darunter ein kompletter Teil zu Philosophie und einer zu SES, 137 Übungen und zehn Seiten mit ausformulierten Lösungen. Sie begleitet Schüler bis zum Bac und dem Grand oral.
Dasselbe Buch als PDF-Version zum Ausdrucken
Alle drei Schulbände gibt es auch im digitalen Format, damit du sie zu Hause so oft ausdrucken kannst, wie du möchtest: Grundschule als PDF, Collège als PDF und Lycée als PDF. Der Inhalt ist absolut identisch mit dem des gedruckten Buches.
Und nach dem Lycée
Zwei Sammlungen führen die Reihe für Erwachsene fort, die sich auf eine wichtige Prüfung vorbereiten: Das Eselsbrücken-Buch für Studierende im Gesundheitswesen und Das Eselsbrücken-Buch für das CRPE, Ausgabe 2026, zusammengefasst in der Reihe Studium & Auswahlprüfungen.
Bücher, gemacht für fünf Minuten am Tag
In den drei Schulstufen passt jeder Trick auf eine farbige, nummerierte Karteikarte, auf der die zu merkende Formel groß hervorgehoben ist. Ein oder zwei Kärtchen pro Seite, eine kleine Übung unten auf jeder Inhaltsseite und alle Lösungen gesammelt am Ende. Der Text spricht dein Kind direkt mit „du“ an. Man kann also ganz entspannt eine Karte lesen, die Übung machen, das Buch zuklappen und am nächsten Tag weitermachen.
Auch entdecken: Weil manche Dinge schon lange vor den Prüfungen sitzen müssen, bringt Malo & Lila, die kleinen Ersthelfer Kindern vom CP bis zum CM2 die richtigen Reflexe bei Unfällen bei.
Wie man sich Dinge dauerhaft merkt: Was eine Mnemotechnik bewirkt
Eine Eselsbrücke zaubert nicht mehr Speicherplatz ins Gehirn. Sie verändert lediglich die Form dessen, was man sich merken muss. Eine Liste von Wörtern ohne innere Logik ist nach wenigen Tagen vergessen; dieselbe Liste, verwandelt in einen Satz, ein Kunstwort oder ein Bild, bleibt viel länger haften, weil der Kopf endlich einen Ankerpunkt hat.
Die bekannten Verfahren sind überschaubar. Anfangsbuchstaben, wenn jedes Wort eines Satzes an einen Begriff erinnert, der in der richtigen Reihenfolge aufgesagt werden muss. Kunstwörter, wenn aneinandergereihte Buchstaben ein neues Wort bilden, das man sich leicht merken kann, wie DOVES oder DOCTOR. Die Anzahl der Buchstaben, wenn die Wortlänge eine Ziffer codiert. Die Visualisierung, wenn eine absurde Szene eine trockene Definition ersetzt. Die Geste, wenn die Finger das Rechnen anstelle des Gedächtnisses übernehmen. Die Bücher dieser Reihe nutzen alle fünf: Anfangsbuchstaben überall, Kunstwörter, Bilder, Gesten – und die Buchstabenanzahl genau einmal, für die Nachkommastellen von Pi im Grundschulband.
Der Rest ist reine Anwendungssache. Auswendiglernen durch bloßes Wiederlesen erzeugt vor allem das Gefühl, etwas zu wissen – und dieses Gefühl ist noch lange kein echtes Wissen. Lerntechniken, die wirklich funktionieren, verlangen zwei einfache Schritte: die Antwort aktiv im Kopf suchen, bevor man sie nachliest, und den Stoff nach einigen Tagen Pause erneut abrufen. Ein Trick macht den ersten Schritt schon von Anfang an möglich, selbst wenn man noch fast nichts weiß.
Doch auch ein Trick hat seine Grenzen. Er festigt eine Form, keinen Denkprozess: Er liefert die Wortfolge, das Vorzeichen, die richtige Endung, mehr nicht. Der Rest bleibt fleißiges Üben. Genau mit dieser Erkenntnis schließt auch der Grundschulband, dessen allerletzte Karte das Kind dazu ermutigt, eigene Tricks zu erfinden: Die besten Eselsbrücken, so heißt es im Buch, sind schließlich die, die man sich selbst ausdenkt.
Was diese Bücher nicht sind
Keiner der Bände dieser Reihe enthält Gedächtnispaläste, die Loci-Methode oder Verweise auf Cicero und die Gedächtniskunst antiker Redner. Diese Methoden funktionieren zwar hervorragend, erfordern aber langes Training – genau das Gegenteil von dem, worum es hier geht: eine Karte in dreißig Sekunden erfassen und bei der nächsten Klassenarbeit sofort anwenden können. Genauso wenig behandeln sie Gedächtnisstörungen, die in die Hände von Fachärzten gehören. Mindmaps hingegen finden sich sehr wohl – im Methodenteil der Bände für Collège und Lycée.
Ein Trick pro Schulstufe (abseits der bereits genannten Beispiele)
Grundschule: der lügnerische Mond
„Der Mond lügt: C = nimmt ab (décroît), D = nimmt zu (croît).“ Wenn die Mondsichel wie ein D aussieht, wächst der Mond (wie Début/Beginn); sieht sie wie ein C aus, nimmt er ab. Es ist genau das Gegenteil von dem, was der Buchstabe vermuten lässt – deshalb nennt man ihn den lügnerischen Mond. Die Karte findest du im Naturwissenschaftsteil des Grundschulbands.
Collège: „23 von Papa + 23 von Mama = 46“
Jede Zelle trägt 46 Chromosomen in sich, also 23 Paare. Die Collège-Version macht daraus eine einfache Plusaufgabe und überträgt sie auf Samenzelle und Eizelle, die jeweils 23 Chromosomen beisteuern und zusammen eine befruchtete Eizelle mit 46 Chromosomen ergeben.
Lycée: QQOQCP (Die W-Fragen)
Wer, Was, Wo, Wann, Wie, Warum (Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Pourquoi). Sechs Fragen, die man sich stellen sollte, bevor man in Geschichte, SES oder Französisch auch nur eine einzige Zeile zu einem Text schreibt. Die Lycée-Version widmet dem eine eigene Methodenkarte mit dem Tipp, sich zunächst alles auf einem Schmierzettel zu notieren.
Mathe, das endlich hängenbleibt: Einmaleins, Kopfrechnen, Zahlenverständnis
Wenn Mathematik bei den Sorgen von Eltern so weit oben steht, dann liegt das daran, dass sie alles bündelt, was das Gedächtnis gar nicht mag: abstrakte Zahlen, starre Schrittfolgen und keinerlei Geschichten, die man sich dazu erzählen könnte. Die Mathe-Eselsbrücken im Großen Buch packen das Problem über Bilder an: Zahlenraum und ganze Zahlen, das Einmaleins an den Fingern – die berühmte Methode, mit der man das Einmaleins lernt, ohne es endlos herunterzuleiern –, Kopfrechnen – schnelles Rechnen im Kopf wird zum Reflex statt zur Qual –, Brüche und Dezimalzahlen sowie Textaufgaben lösen. Rechnen zu lernen ist keine Plackerei mehr, wenn jede Technik in ein einziges Bild passt: Dein Kind fühlt sich den Aufgaben nicht mehr hilflos ausgeliefert, sondern weiß genau, wie es sie anpackt. Und wenn es bei einer schriftlichen Subtraktion mit Übertrag oder einer Geometrieaufgabe hakt, fehlt es selten an Intelligenz – es fehlt einfach der richtige Merkansatz.
Das Einmaleins: erst verstehen, dann einprägen
Bevor ein Kind das Einmaleins auswendig lernt, braucht es zwei Aha-Erlebnisse, die in der Schule oft zu kurz kommen. Das erste ist das Kommutativgesetz: Eine Multiplikation kann man vorwärts wie rückwärts rechnen, das Ergebnis bleibt gleich – 7 × 3 ist genau dasselbe wie 3 × 7. Mit einem Schlag verliert die Multiplikationstabelle, diese riesige, respekteinflößende Tafel, die Hälfte ihrer Felder! Das zweite ist, dass Malnehmen einfach aufbaut auf dem, was das Kind schon längst kann: erst die Additionstabelle, dann wiederholte Additionen, und schließlich der Übergang zum Faktor. Ergänzt man das um clevere Kopfrechenstrategien – einen Zehner addieren und einen abziehen für die 9er-Reihe, das Zerlegen bei größeren Zahlen, die Quadratzahlen (6 × 6, 7 × 7, 8 × 8) als feste Stützpunkte –, wird Kopfrechnen zum spannenden Baukastenspiel statt zum sturen Aufsagen.
Viele Familien haben schon alles durchprobiert: Himmel-und-Hölle-Faltspiele, Kartenspiele zum Einmaleins, Rechenpässe oder Lern-Apps mit Punktesystem. Das macht Spaß, und diese Rechenspiele haben absolut ihre Berechtigung – doch wenn am Montagmorgen wieder alles wie gelöscht ist, fehlt einfach der mentale Anker. Genau da setzt die Eselsbrücke an: Das Einmaleins an den Fingern, die Technik aus dem Großen Buch, schenkt deinem Kind eine Handbewegung, die es sein Leben lang behält. In Mathe CM1 und CM2 tragen dieselben Reflexe dann durch das Dividieren – jedes Teilen ist schließlich nur ein rückwärts gelesenes Malnehmen –, durch Dezimalzahlen und die ersten Brüche. Jedes Kind lernt in seinem eigenen Tempo, und der schönste Moment ist der, wenn die Lehrerin nach 7 × 8 fragt und die Hand deines Kindes wie von selbst nach oben schnellt.
Lernen wie von selbst, vom CP bis zum CM2
Eine Eselsbrücke ist keine pädagogische Spielerei: Sie ist die kürzeste Abkürzung, um sich Lernstoff dauerhaft einzuprägen. Statt durch ständiges Wiederlesen zu pauken – die Methode, die vor allem Radiergummis und Nerven aufreibt –, merkt sich das Grundschulkind einfach einen Satz: „Mais où est donc Ornicar?“ für die Konjunktionen, „Mein Vater Erklärt Mir Jeden Sonntag Unseren Nachthimmel“ für die Planeten. Vom CP über das CE1, CE2, CM1 bis zum CM2 folgt jedes Kärtchen dem Grundschulunterricht und den aktuellen Lehrplänen: Konjugation, Rechtschreibung, Geografie, Geschichte, Sachunterricht, Gemeinschaftskunde, Englisch, Musik und Alltagswissen. Das selbstständige Durchgehen im Kopf ersetzt das mühsame Auswendiglernen.
Im Klassenzimmer wie bei der Nachhilfe
Viele Lehrkräfte schreiben uns dieselbe Rückmeldung: „Meine Schüler behalten in einer einzigen Stunde das, was die Klasse sonst von einer Arbeit zur nächsten wieder vergessen hat.“ Das ist die pure Stärke einer echten Eselsbrücke – man teilt sie in dreißig Sekunden, ob an der Tafel oder daheim am Schreibtisch, und sie sitzt bis zum Tag der Klassenarbeit. In der Lernförderung und Nachhilfe dient das Buch als praktischer Werkzeugkasten: Man greift sich den passenden Trick des Tages heraus, und das Kind geht mit einem echten Erfolgserlebnis nach Hause.
Wie behält man Dinge wirklich dauerhaft? Ein Buch voller Tricks nützt nur dann etwas, wenn die Methode stimmt. Unsere Ratgeber erklären für jede Altersstufe und Zielgruppe, was wirklich funktioniert – Eselsbrücken, aktives Abrufen, zeitversetztes Wiederholen – und welche typischen Fehler die meiste Zeit rauben: Stoff behalten in der Grundschule · am Collège · am Lycée · für das CRPE · am IFSI.
Um die richtige Wahl unter den fünf Werken zu treffen, lies unseren Leitfaden: Welches Buch mit Eselsbrücken ist das richtige für dich?.