El Gran Libro de los Trucos para Recordar — PDF

✨ NUEVA EDICIÓN ILUSTRADA — la mascota búho de Kidibook acompaña ahora a tu hijo en cada capítulo: 9 grandes ilustraciones a página completa, una portada rediseñada y 18 nuevos trucos (b o d, los 8 países vecinos, el relámpago y el trueno, los números de emergencia…).

📚 El Gran Libro de los Trucos para Recordar — Versión PDF para imprimir

¿Tu hijo estudia durante horas… y lo olvida todo al día siguiente?
El problema no es él — es el método.

Este libro reúne 189 trucos mnemotécnicos ingeniosos para recordar todo
sin esfuerzo, en todas las asignaturas:

✋ La tabla del 9 con los dedos
🚗 «Pero ¿dónde está Ornicar?» (las conjunciones)
🪐 Los planetas en orden
✏️ Las trampas de ortografía… ¡y muchos más!

De repente, todo entra — y los deberes se convierten en un juego.

🖨️ La versión PDF para imprimir:
• 99 páginas a color, formato A4
• Recíbelo inmediatamente tras la compra
• Imprime en casa, tantas veces como quieras
• Reimprime una página en cuanto esté garabateada

👶 Desde 6 años · de 1º a 5º de Primaria (CP a CM2) · diseñado en Francia 🇫🇷

Regala a tu hijo el método que hace las lecciones fáciles. 💡

Un libro de trucos mnemotécnicos para niños en PDF, de 1º a 5º de Primaria (CP a CM2)

El archivo es el libro completo: 99 páginas a color, en formato A4, y 189 trucos mnemotécnicos numerados, repartidos en nueve partes (matemáticas y números, ortografía, conjugación, geografía, historia, ciencias, artes y música, inglés, y una parte de “trucos para el día a día”). Uno o dos trucos por página, en tarjetas coloridas, con un ejercicio corto al final de cada página de contenido: 97 ejercicios corregidos, y todas sus respuestas al final del archivo.

Cuatro ejemplos tomados del archivo

«El Gato De María» Los cuatro números romanos que suelen dar problemas: L vale 50, C vale 100, D vale 500 y M vale 1000.

«Qué alegría aprender un número útil para los sabios» Se cuentan las letras de cada palabra y se obtienen los decimales del número pi: 3,1415926535.

«-ant da -amment, -ent da -emment» La regla de los adverbios en dos partes: courant da couramment, prudent da prudemment.

«Rey En Clase O Hace Grandes Estudios» La clasificación de los seres vivos en orden: reino, filo, clase, orden, familia, género, especie.

También encontrarás «Roger Osa Jugar Voluntariamente Bien Inocentemente Viernes» para los colores del arcoíris, y las tres dinastías en orden, MÉrovingios, CArolingios, CApetos, de Clodoveo a Hugo Capeto.

¿Qué cambia el formato PDF?

Es un archivo, que se abre en un ordenador, una tableta o un móvil. Imprimes lo que quieras, cuando quieras: la página de los números romanos antes del examen de historia, la de los adverbios para colgar sobre el escritorio, la misma página otra vez cuando la primera esté garabateada.

La contrapartida es sencilla: la impresión corre a tu cargo, y 99 páginas a color suponen papel y tinta. Por supuesto, no es necesario imprimirlo todo: puedes sacar las páginas a lo largo del año, por asignaturas, y leer el resto en pantalla.

¿PDF o libro en papel?

Elige el PDF si quieres seleccionar página a página, reimprimir cuando quieras, o dar el mismo truco a dos niños a la vez. Elige mejor el libro en papel Pense-Bêtes Primaire, de 1º a 5º de Primaria (CP a CM2) si prefieres un libro físico, para hojear sin pantalla ni impresora y llevar a cualquier parte. El contenido es el mismo: mismos trucos mnemotécnicos, mismos ejercicios, mismas respuestas.

Lo que queda, al día siguiente, de una lección aprendida por la noche

Una lección aprendida por la noche se olvida rápido, y el olvido empieza ya la noche siguiente. Lo que lo ralentiza no es el tiempo pasado en el cuaderno: es el número de veces que el niño ha buscado la información en su cabeza, sin mirarla.

Un truco mnemotécnico sirve exactamente para eso. Transforma una lista para memorizar en una frase, una imagen o un gesto, es decir, en algo que se puede repetir sin apoyo, en el coche o en el patio. Una frase divertida se queda en la memoria; contar con los dedos añade el gesto. Dos caminos son mejor que uno para recordar la misma lección, sobre todo una mañana de examen cuando el primero falla.

El archivo no solo da los trucos: su última parte también explica cómo usarlos, y termina con un consejo que los padres conocen por instinto. Repetir la lección por la noche, en la cama: por la noche, dice el libro, el cerebro lo ordena todo, como un armario.

Cinco tarjetas tomadas de otras partes del archivo

«Nápoles Está Bajo la Tormenta». Los cuatro puntos cardinales en el orden en que se recitan, girando como las agujas del reloj desde la parte superior de la brújula: Norte, Este, Sur, Oeste. La tarjeta muestra una brújula dibujada, con el sentido de giro indicado.

¿Estalactita o estalagmita? Una letra basta: la estalactita Cae del techo, la estalagmita Sube del suelo. La página muestra una cueva en corte, con las dos puntas de piedra enfrentadas.

«Delante de m, b, p, se pone una m». Imposible, tomber, emmener, chambre: la n se convierte en m. El libro señala cuatro excepciones a memorizar: bonbon, bonbonne, néanmoins y embonpoint.

¿Insecto o araña? Se cuentan las patas: seis para un insecto, la hormiga, la abeja, la mariquita; ocho para una araña, que nunca tiene alas. Así que la araña no es un insecto.

¿Camello o dromedario? La primera letra indica el número de jorobas, si la tumbas: la D de dromedario tiene una sola curva, la M de camello tiene dos. Una joroba para el dromedario, dos para el camello.

Los otros dos niveles existen en el mismo formato: el PDF para secundaria y el PDF para bachillerato.

Un archivo que se imprime varias veces, y lo que eso cambia

Un libro se abre, se cierra y se guarda. Un archivo se imprime tantas veces como se quiera, y esa es la verdadera diferencia para un niño de primaria.

La página de las tablas de multiplicar puede ir en la nevera. La de los planetas, sobre el escritorio. La de “a o à” y “son o sont” en la carpeta de francés. El niño las ve sin darse cuenta, diez segundos al pasar, varias veces al día. Es repetición sin esfuerzo: nadie se sienta a “aprender el cartel”, y sin embargo acaba sabiéndolo.

Este mecanismo no tiene nada de misterioso. Lo que hace recordar no es la duración de una sesión sino el número de veces que se encuentra con la información. Un concepto visto cinco días seguidos se asienta mejor que uno trabajado una hora de golpe y luego olvidado. Un niño que ve el orden de los planetas cada mañana acaba recitándolo sin haber tenido nunca la sensación de estudiarlo.

Tres formas de usarlo en casa

Colgar. Dos o tres páginas, no más, las que más cuestan en ese momento. Se cambian cuando ya se dominan. Una pared llena de veinte carteles ya no se lee.

Preguntar. La página delante del adulto, el niño responde de memoria. Equivocarse y corregir ayuda más a memorizar que una relectura, porque el niño ha tenido que buscar la respuesta en vez de reconocerla.

Reimprimir. Una página tachada, un ejercicio ya hecho, un cuaderno que se ha quedado en casa del otro progenitor: se reimprime, y listo. Eso es lo que el papel no permite.

Este archivo no sustituye el trabajo de clase ni pretende aprender por el niño. Solo pone los trucos a mano donde hacen falta: en la mesa de la cocina, no en el fondo de la mochila.

¿Cómo usarlo de verdad? Nuestra guía técnicas de memorización en primaria detalla las técnicas que funcionan, ejemplos concretos y los errores de repaso que hay que evitar.