El Gran Libro de los Trucos para Recordar — PDF

✨ NUEVA EDICIÓN ILUSTRADA — La mascota búho de Kidibook acompaña ahora a tu peque en cada capítulo: 9 grandes ilustraciones a toda página, una portada rediseñada y 18 trucos nuevos (la b o la d, los 8 países vecinos, el rayo y el trueno, los números de emergencia…).

📚 El Gran Libro de los Trucos para Recordar — Versión PDF para imprimir

¿Tu hijo repasa durante horas… y al día siguiente se le ha olvidado todo?
El problema no es él: es el método.

Este libro reúne 189 trucos mnemotécnicos ingeniosos para
recordarlo todo sin esfuerzo, en todas las asignaturas:

✋ La tabla del 9 con los dedos
🚗 «Pero ¿dónde está Ornicar?» (las conjunciones)
🪐 Los planetas en orden
✏️ Las trampas de la ortografía… ¡y muchos más!

De repente, todo encaja, y los deberes se convierten en un juego.

🖨️ La versión PDF para imprimir:
• 113 páginas a color, formato A4
• La recibes al instante tras la compra
• Para imprimir en casa, todas las veces que quieras
• Vuelve a imprimir una página en cuanto esté llena de garabatos

👶 A partir de 6 años · de CP a CM2 · diseñado en Francia 🇫🇷

Ofrécele a tu peque el método que hace que las lecciones sean fáciles. 💡

Un libro de reglas mnemotécnicas para niños en PDF, de CP a CM2

El archivo es el libro completo: 113 páginas a color, en formato A4 y con 189 trucos mnemotécnicos numerados, divididos en nueve secciones (matemáticas y números, ortografía, conjugación, geografía, historia, ciencias, arte y música, inglés y una sección de «trucos para el día a día»). De uno a dos trucos por página, en fichas llenas de color, con un breve ejercicio al final de cada página de contenido: 97 ejercicios con soluciones, y todas las respuestas al final del archivo.

Cuatro ejemplos incluidos en el archivo

«Le Chat De Marie» Las cuatro cifras romanas que suelen costar: la L vale 50, la C vale 100, la D vale 500 y la M vale 1000.

«Que j’aime à faire apprendre un nombre utile aux sages» Contamos las letras de cada palabra y obtenemos los decimales del número pi: 3,1415926535.

«-ant da -amment, -ent da -emment» La regla de los adverbios en dos pasos: courant da couramment, prudent da prudemment.

«Reste En Classe Ou Fais de Grandes Études» La clasificación de los seres vivos en orden: reino, filo (tipo), clase, orden, familia, género, especie.

También encontrarás «Roger Ose Jouer Volontiers Bien Innocemment Vendredi» para los colores del arcoíris, y las tres dinastías en orden: MErovingios, CArolingios, CApetos, desde Clodoveo hasta Hugo Capeto.

Qué cambia con el formato PDF

Es un archivo que se abre en un ordenador, una tablet o un móvil. Imprimes lo que quieras, cuando quieras: la página de los números romanos antes del examen de historia, la de los adverbios para colgarla sobre el escritorio o la misma página por segunda vez si la primera ha terminado llena de garabatos.

La contrapartida es sencilla: la impresión corre por tu cuenta, y 113 páginas a color suponen papel y tinta. Además, nada te obliga a imprimirlo todo: puedes ir sacando las páginas a lo largo del curso, asignatura por asignatura, y leer el resto en la pantalla.

¿PDF o libro en papel?

Elige el PDF si prefieres ir seleccionando página a página, imprimir tantas veces como quieras o darle el mismo truco a dos niños a la vez. Escoge mejor el libro en papel Trucos para Recordar Primaria, de CP a CM2 si prefieres un auténtico libro encuadernado, para hojear sin pantallas ni impresoras y llevar a todas partes. El contenido no cambia: las mismas reglas mnemotécnicas, los mismos ejercicios y las mismas soluciones.

Qué queda al día siguiente de una lección aprendida por la tarde

Una lección estudiada por la tarde se olvida rápido, y ese olvido empieza esa misma noche. Lo que ayuda a frenarlo no es pasar horas delante del cuaderno: es la cantidad de veces que el niño ha buscado la información en su cabeza, sin mirarla.

Una regla mnemotécnica sirve exactamente para eso. Transforma una lista que hay que memorizar en una frase, una imagen o un gesto; es decir, en algo que se puede repetir mentalmente sin ayuda de ningún papel, en el coche o en el patio. Una frase divertida se queda grabada en la memoria como un recuerdo; contar con los dedos suma la memoria del movimiento. Dos caminos siempre son mejores que uno para recordar la misma lección, sobre todo la mañana de un examen, cuando el primero parece fallar.

El archivo no se limita a dar los trucos: su última parte explica también cómo utilizarlos y termina con un consejo que los padres conocen por instinto. Repasar la lección por la noche, en la cama: durante el sueño, como explica el libro, el cerebro lo ordena todo, igual que un armario.

Cinco fichas extraídas del archivo

«Naples Est Sous l’Orage». Los cuatro puntos cardinales en el orden en que se recitan, girando en el sentido de las agujas del reloj desde la parte superior de la brújula: Norte, Este, Sur, Oeste. La ficha incluye una brújula dibujada con la dirección del giro indicada.

¿Estalactita o estalagmita? Una sola letra basta: la estalactita Tiene que caer del techo, la estalagmita Monta desde el suelo. La página muestra una cueva en sección, con las dos puntas de piedra enfrentadas.

«Delante de m, b y p, se escribe m». Imposible, trompeta, embarcar, sombra: la n se disfraza de m. El libro destaca las excepciones que conviene recordar.

¿Insecto o araña? Contamos las patas: seis para un insecto, como la hormiga, la abeja o la mariquita; ocho para una araña, que además nunca tiene alas. Por tanto, la araña no es un insecto.

¿Camello o dromedario? La primera letra nos dice el número de jorobas si la tumbamos: la D de dromedario tiene una sola curva en la espalda; la M de camello (chameau) tiene dos. Una joroba para el dromedario, dos para el camello.

Los otros dos niveles también están disponibles en el mismo formato: el PDF para collège y el PDF para lycée.

Un archivo que se imprime varias veces, y las ventajas que eso tiene

Un libro se abre, se cierra y se guarda en la estantería. Un archivo se imprime todas las veces que quieras, y esa es la gran diferencia para un niño de primaria.

La página de las tablas de multiplicar se puede poner en la nevera. La de los planetas, encima del escritorio. La de la ortografía difícil, en la carpeta de lengua. El niño las vuelve a ver sin darse cuenta, diez segundos de pasada, varias veces al día. Es una repetición sin esfuerzo: nadie se sienta a «estudiarse el cartel» y, sin embargo, se lo acaba aprendiendo.

Este mecanismo no tiene ningún misterio. Lo que hace que retengamos algo no es la duración de una sesión de estudio, sino la cantidad de veces que nos volvemos a cruzar con esa información. Un concepto con el que te cruzas cinco días seguidos se asimila mucho mejor que uno trabajado durante una hora seguida y luego olvidado. Un niño que tiene el orden de los planetas ante los ojos cada mañana acaba recitándolo sin haber tenido nunca la sensación de estar estudiando.

Tres formas de usarlo en casa

Colgarlo a la vista. Dos o tres páginas, no más; solo las que más le cuesten en este momento. Se van cambiando a medida que las domine. Una pared llena con veinte láminas ya no se lee.

Preguntar. Papá o mamá tienen la página delante y el niño responde de memoria. Equivocarse y corregir ayuda mucho más a memorizar que volver a leerlo otra vez, porque el peque ha tenido que hacer el esfuerzo de recordar en vez de limitarse a reconocer.

Volver a imprimir. Una página tachada, un ejercicio ya resuelto, un cuaderno que se ha quedado en casa del otro progenitor: se vuelve a imprimir y listo. Eso es algo que el papel no permite.

Este archivo no sustituye el trabajo de clase ni pretende aprender nada por el niño. Simplemente pone los trucos a su alcance allí donde de verdad sirven: sobre la mesa de la cocina, no en el fondo de la mochila.

¿Cómo sacarle el máximo partido? Nuestra guía sobre técnicas de memorización en primaria detalla los métodos que mejor funcionan, con ejemplos prácticos y los errores más comunes que conviene evitar al repasar.