Trucos para Recordar

La lección se la sabe por la noche, pero se ha esfumado por la mañana. Releer una y otra vez no basta: la memoria no retiene lo que se repite, retiene lo que tiene un buen punto de apoyo. Esa es exactamente la función de un truco para recordar: una imagen, una frase, una regla mnemotécnica… y el concepto encuentra por fin dónde agarrarse.

La colección Trucos para Recordar de Kidibook reúne nuestras guías de trucos mnemotécnicos, desde primaria hasta las oposiciones: formas sencillas y prácticas de retener los planetas, las conjugaciones, los teoremas… y mucho más.

De los pupitres de la escuela a las aulas de oposiciones

Los trucos para recordar ya no se quedan solo en el instituto. Ahora, dos libros se dirigen a los adultos que preparan una prueba decisiva:

• El Libro de Trucos para Recordar del Estudiante de Ciencias de la Salud: 150 trucos, 160 páginas, 10 áreas temáticas, para dar puntos de apoyo a esos repasos que se evaporan de un día para otro.
• El Libro de Trucos para Recordar del CRPE — edición 2026: 150 trucos, 164 páginas, 10 secciones, contenido contrastado con los temarios oficiales, para preparar una oposición que no perdona las dudas.

Encuéntralos todos reunidos en la colección Estudios y Oposiciones.

¿Cómo elegir tu libro de trucos para recordar?

• Por nivel: primaria, collège, lycée, estudios superiores… cada libro se ciñe a los conceptos que entran realmente en el programa.
• Por formato: libro en papel para tenerlo siempre a mano, o PDF para imprimir y colocar sobre el escritorio.
• Por uso: repaso diario, esprint final antes de un examen o ayuda puntual con un concepto que se resiste.

Para descubrir también: porque hay cosas que conviene saberse de memoria mucho antes de los exámenes, Malo & Lila, los pequeños socorristas enseña a los niños de CP a CM2 los reflejos correctos ante un accidente, en 44 páginas y 10 capítulos adaptados al programa «Aprender a socorrer».

Libros de reglas mnemotécnicas escolares, de primaria a bachillerato

Los libros de esta colección se basan todos en el mismo principio: un concepto difícil se transforma en una frase, una imagen o un gesto. «Mais où est donc Ornicar?» para las conjunciones, SOH-CAH-TOA para la trigonometría, «Me Voici Tout Mouillé, Je Suis Un Nageur» para el orden de los planetas. Son trucos mnemotécnicos, nada más: los tres volúmenes escolares no son resúmenes del temario ni sustituyen a la clase. Ofrecen puntos de apoyo, asignatura por asignatura, para que lo comprendido en el aula se quede grabado en la memoria.

El volumen adecuado según el nivel

Primaria, de CP a CM2

El Gran Libro de los Trucos para Recordar Primaria reúne 189 trucos en nueve partes, desde las tablas de multiplicar hasta los planetas, con 97 ejercicios corregidos con sus soluciones al final del libro. Es, de los tres volúmenes escolares, el único que incluye una sección dedicada a trucos del día a día: los meses de 30 días, los semáforos o el método para aprenderse una lección.

Collège, de 6e a 3e

La versión Collège cuenta con 148 trucos repartidos en nueve partes, incluido el español, y 74 ejercicios resueltos. Su última parte se centra en los métodos de estudio y el brevet: ponerse a prueba en vez de limitarse a releer, espaciar los repasos y desgranar las preguntas de examen.

Lycée, de 2de a Terminale

La versión Lycée es la más completa: 274 trucos en once partes, con una sección entera de filosofía y otra de SES, 137 ejercicios y diez páginas de soluciones explicadas paso a paso. Cubre hasta el bac y el Grand oral.

El mismo libro, en versión PDF para imprimir

Los tres volúmenes escolares están disponibles también en formato digital, para imprimir en casa tantas veces como necesites: Primaria en PDF, Collège en PDF y Lycée en PDF. El contenido es exactamente el mismo que el del libro impreso.

Y después del instituto

Dos libros amplían la colección para aquellos adultos que preparan una prueba decisiva: El Libro de Trucos para Recordar del Estudiante de Ciencias de la Salud y El Libro de Trucos para Recordar del CRPE, edición 2026, reunidos en la colección Estudios y Oposiciones.

Libros pensados para abrirlos cinco minutos

En los tres niveles escolares, cada truco cabe en una ficha de color numerada, con la fórmula que hay que recordar escrita en grande. Una o dos fichas por página, un ejercicio al final de cada página de contenido y todas las soluciones reunidas al final. El texto se dirige directamente al alumno, tuteándole. Así, puede leer una ficha, hacer el ejercicio, cerrar el libro y volver a empezar al día siguiente.

Para descubrir también: porque hay cosas que deben saberse mucho antes de los exámenes, Malo & Lila, los pequeños socorristas enseña a los niños de CP a CM2 cómo actuar ante un accidente.

Cómo memorizar: qué consigue una regla mnemotécnica

Una regla mnemotécnica no aumenta la capacidad de la memoria: cambia la forma de lo que hay que retener. Una lista de palabras sin una lógica interna se olvida en cuestión de días; esa misma lista transformada en una frase, en una palabra inventada o en una imagen mental permanece muchísimo más tiempo, porque la cabeza tiene por fin un apoyo al que volver.

Las técnicas conocidas son pocas: las iniciales, cuando cada palabra de una frase recuerda un término que hay que recitar en orden; la palabra inventada, cuando se unen letras para formar una palabra que no existe pero que se recuerda fácilmente, como DOVES o DOCTOR; el número de letras, cuando la longitud de cada palabra codifica una cifra; la visualización, cuando una escena absurda sustituye a una definición; y el gesto, cuando los dedos calculan en lugar de la memoria. Los libros de esta colección emplean las cinco: las iniciales por todas partes, las palabras inventadas, la imagen, el gesto y el número de letras en una única ocasión, para los decimales de pi en el volumen de Primaria.

El resto depende de cómo se use. Aprender de memoria releyendo da sobre todo la falsa sensación de saber, y esa sensación no es conocimiento real. Las técnicas de memorización que de verdad funcionan exigen dos cosas sencillas: intentar recordar la respuesta antes de mirarla y repasar el concepto con varios días de intervalo. Un truco hace posible ese primer esfuerzo desde el principio, cuando todavía casi no se sabe nada.

Un truco también tiene sus límites. Fija una forma, no un razonamiento: da el orden de las palabras, el signo, la regla de concordancia, y nada más. El resto sigue requiriendo el trabajo habitual. De hecho, con esa reflexión concluye el volumen de Primaria, cuya última ficha anima al niño a crear sus propios trucos: las mejores reglas para recordar, dice el libro, son las que inventa uno mismo.

Lo que estos libros no son

Ningún libro de la colección propone palacios de la memoria, el método de los ganchos ni referencias a Cicerón o al arte de la memoria de los oradores de la Antigüedad. Estos métodos existen y funcionan, pero exigen un entrenamiento largo que choca con el objetivo de estos libros: una ficha leída en treinta segundos y lista para usar en el próximo examen. Tampoco tratan problemas o trastornos de la memoria, que corresponden a un profesional de la salud. Los mapas mentales, en cambio, sí están muy presentes en la sección de Técnicas de estudio de los volúmenes de Collège y Lycée.

Un truco por nivel, además de los ejemplos ya citados

Primaria: la Luna mentirosa

«La Luna es mentirosa: C = mengua (décroît), D = crece (croît).» Cuando la fase dibuja una D, la Luna crece, como Début (inicio); cuando dibuja una C, desaparece. Es justo lo contrario de lo que sugiere la letra, y por eso decimos que miente. Esta ficha se encuentra en la parte de ciencias del volumen Primaria.

Collège: «23 de papá + 23 de mamá = 46»

Cada célula contiene 46 cromosomas, es decir, 23 pares. La versión Collège lo plantea como una suma y luego lo aplica al espermatozoide y al óvulo, que aportan 23 cromosomas cada uno para dar lugar a una célula huevo con 46.

Lycée: QQOQCP

Quién, Qué, Dónde, Cuándo, Cómo y Por qué (Qui, Quoi, Où, Quand, Comment, Pourquoi). Seis preguntas que conviene plantearse antes de redactar una sola línea sobre un documento, tanto en historia como en SES o en lengua. La versión Lycée lo convierte en una ficha práctica de método, con el consejo de anotarlo todo en un borrador antes de empezar.

Unas matemáticas que por fin se quedan: tablas, cálculo mental, numeración

Si las matemáticas aparecen tan a menudo en las búsquedas de los padres, es porque concentran todo lo que la memoria detesta: números abstractos, pasos que hay que seguir en orden y cero historias que contarse. Los trucos para recordar matemáticas de El Gran Libro abordan el problema a través de la imagen: la numeración y los números enteros, las tablas de multiplicar con los dedos —la famosa técnica que permite aprenderse las tablas sin repetirlas en bucle—, el cálculo mental —calcular mentalmente se convierte en un reflejo, no en un suplicio—, las fracciones y los decimales, y la resolución de problemas. Aprender a calcular deja de ser una pesadilla cuando cada técnica cabe en una sola imagen: el niño ya no sufre con los cálculos, sino que sabe cómo activarlos. Y cuando una resta con llevadas o una figura geométrica se atraviesa, rara vez falta inteligencia: lo que falta es un buen punto de apoyo.

Tablas de multiplicar: primero entender, luego memorizar

Antes de aprenderse las multiplicaciones de memoria, un niño necesita dos clics en la cabeza que en el colegio nunca se repiten bastante. El primero es la propiedad conmutativa: hacer una multiplicación en un sentido o en el otro da el mismo resultado (7 × 3 es lo mismo que 3 × 7). De repente, la tabla pitagórica, esa cuadrícula enorme que tanto impresiona, pierde la mitad de sus casillas. El segundo es que las tablas de multiplicar son una continuación de lo que ya sabe: primero la tabla de sumar, después las sumas repetidas y, por último, el paso al multiplicador. Si a esto le añades estrategias de cálculo mental —sumar diez y luego restar para la tabla del 9, la descomposición para los números grandes, los cuadrados (6 × 6, 7 × 7, 8 × 8) como puntos de referencia—, hacer cálculo mental pasa a ser un juego de construcción, no una recitación.

Muchas familias ya lo han probado todo: los comecocos de papel, los juegos de cartas de las tablas, los cinturones de cálculo, las aplicaciones con puntuaciones. Es divertido, y esos juegos tienen su utilidad; pero cuando cada tabla se vuelve a olvidar al llegar el lunes, falta el anclaje. Ahí es donde entra en juego el truco mnemotécnico: las tablas de multiplicar con los dedos, la técnica de El Gran Libro, le da al niño un gesto que conservará para siempre. En matemáticas de CM1 y CM2, estos mismos reflejos sirven de base para las divisiones —cada división es una multiplicación leída al revés—, los números decimales y la primera fracción. Cada alumno avanza a su propio ritmo, y la medalla de oro llega ese día en que el maestro pregunta cuánto es 7 × 8 y la mano se levanta sola.

Repasar sin repasar, de CP a CM2

Una regla mnemotécnica no es un simple recurso educativo curioso: es el camino más directo para memorizar un concepto de verdad. En lugar de repasar releyendo —el método que desgasta la goma de borrar y la paciencia—, el niño de primaria se aprende una frase: «Mais où est donc Ornicar?» para las conjunciones, «Me Voici Tout Mouillé, Je Suis Un Nageur» para el orden de los planetas. De CP a CE1, de CE2 a CM1 y hasta CM2, cada ficha se adapta a los aprendizajes de la escuela primaria y a los temarios actuales: conjugación, ortografía, geografía, historia, ciencias, educación cívica, inglés, música y vida práctica. El repaso mental sustituye por fin a la pesadez del «empollar» sin sentido.

Tanto en clase como en clases de apoyo

Muchos profesores nos escriben contándonos lo mismo: «mis alumnos recuerdan en una sola sesión lo que en clase solían olvidar de un examen a otro». Esa es la fuerza de una buena regla mnemotécnica: se comparte en treinta segundos, tanto en la pizarra como en casa, y se mantiene fresca hasta los exámenes. En las clases de apoyo escolar, el libro funciona como una caja de herramientas: se elige el truco del día y el niño se va a casa con una pequeña victoria.

¿Cómo memorizar de verdad? Un libro de trucos solo sirve si el método lo acompaña. Nuestras guías explican, paso a paso y según cada etapa, lo que de verdad funciona —reglas mnemotécnicas, recuerdo activo, repetición espaciada— y los errores que más tiempo hacen perder: cómo memorizar en primaria · en collège · en lycée · para el CRPE · en IFSI.
Para elegir entre los cinco títulos, consulta qué libro de trucos mnemotécnicos elegir.